Le mandat 2 : 2024/2026
6 commissions territoriales sur cette première année de mandat
- Les ressources numériques de la Médiathèque départementale de l'Ardèche avec les jeunes élus du collège de La Lombardière, du collège Saint-Basile et du collège Notre-Dame à Annonay :
- Le handicap au collège avec les jeunes élus du collège de la Ségalière à Largentière, du collège Henri Ageron à Vallon Pont d'Arc et du collège Saint Joseph à Ruoms :
- Le forum jeunesse en mouvement avec les jeunes élus du collège Dr Pierre Delarbre à Vernoux-en-Vivarais, du collège du Vivarais et du collège Charles de Foucaud à Lamastre, du collège de l'Eyrieux à Saint-Sauveur-de-Montagut et le collège des Deux Vallées au Cheylard :
- Le festival Labeaume en musique avec les jeunes élus des collèges Gabriel Longueville et Marcel Chamontin au Teil, et des collèges du Laoul et Marie Rivier à Bourg-Saint-Andéol :
- Le tri des biodéchets et le compostage avec les jeunes élus des collèges Saint Joseph en Val d'Ay à Satillieu, du collège Notre Dame à Tournon-sur-Rhône et du collège de Crussol à Saint-Péray :
- Le musée de la Résistance et de la déportation en Ardèche avec les jeunes élus du collège Joseph Durand à Montpezat-sous-Bauzon, le collège Georges Gouy
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Les jeunes élus 2024-2026 (mandat 2)
Annonay
Collège La Lombardière (public) : Juliette Arnaud (4e) et Marcel Dewlty (5e)
Collège Notre-Dame (privé) : Alyzée Boisson (5e) et Léo Jullia (5e)
Collège Sacré Cœur (privé) : Akrina Alleon (5e) et Ben Saïd Youssef (5e)
Aubenas
Collège de Jastres (public) : Manuella Mottola (4e) et Teym Dridi (5e)
Bourg-Saint-Andéol
Collège Le Laoul (public) : Khadija Abbassi-Mabrouk (4e) et Noureddine Benbati (4e)
Collège Marie Rivier (privé) : Agathe Bonnet (4e) et Dylan Cherifi-Chazel (4e)
Lamastre :
Collège du Vivarais (public) : Manon Peyrard (4e) et Mani Morin (4e)
Collège Charles de Foucauld (privé) : Yuna Gonçalves (5e) et Paul Desbos (5e)
Largentière :
Collège La Ségalière (public) : Romane Marlot (5e) et Ronen Perreau (5e)
Le Cheylard :
Collège les deux vallées (public) : Kim Antheme (4e) et Jean Drent-Legros (5e)
Montpezat-sous-Bauzon :
Collège Joseph Durand (public) : Marylou Roset (4e) et Noé Croze (4e)
Ruoms :
Collège Saint-Joseph (privé) : Alyssa Ribes (4e) et Florian Guffroy (4e)
Saint-Peray :
Collège de Crussol (public) : Maéli Bard (4e) et Mahamed-Addam Nebbache (4e)
Saint-Sauveur-de-Montagut :
Collège de l’Eyrieux (public) : Lucie Poisson (5e) et Lou Troianowski (5e)
Satillieu
Collège Saint-Joseph-en Val d’Ay (privé) : Louise Reboulet (4e) et Sacha Dimitriou (4e)
Le Teil
Collège Chamontin (public) : Méline Butot (4e) et Adrien Vialle (5e)
Collège Gabriel Longueville (privé) : Anaïs Salles (4e) et Mohamed Bouroumiya (5e)
Tournon-sur-Rhône
Collège Notre-Dame (privé) : Eva Kervinio (5e) et Eliot Colin (5e)
Vallon Pont d’Arc
Collège Henri Ageron (public) : Fanélie Alonso (4e) et Romain Rouire (4e)
Vals-les-Bains
Collège Henri Gouy (public) : Romane Chagnol 5e) et Ilyan Melouiani (5e)
Vernoux-en-Vivarais
Collège Dr Pierre Delarbre (public) : Anaïs Velit (5e) et Diégo Vartabedian (5e)
Le Conseil départemental des Jeunes / Mandat 1 (2022-2024)
56 jeunes élus, issus des classes de 5e et 4e de 28 collèges engagés (sur 39), ont siégé en binôme, une fille / un garçon, durant 2 ans au sein de cette structure citoyenne et engagée. L’occasion pour les jeunes élus de découvrir les mécanismes de la démocratie locale, de construire et mettre en place des projets en lien avec les compétences du Département… et de visiter les lieux clés de la vie politique départementale.
Le CDJ, une première aventure
Au cours de leur mandat, les jeunes élus ont été amenés à élaborer et construire des projets dont ils ont été à l’origine et qui répondent aux attentes des jeunes de leur territoire.
Un travail initial a été mené pour conduire à l’écriture et à la signature d’une charte :
Au fil des plénières et séminaires, trois thématiques ont émergé :
- La lutte contre les discriminations et le harcèlement,
- La lutte contre le tabou des règles et la précarité menstruelle,
- La protection de la biodiversité et la ressource en eau.