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  • Tu as des idées plein la tête pour faire
    bouger les choses sur des sujets qui te
    tiennent à coeur ?
  • Tu veux participer concrètement à
    la réalisation de projets utiles pour
    l’Ardèche ?
  • Tu veux t’initier à la vie publique, mieux
    comprendre les institutions et apprendre
    à débattre ?
  • Tu as envie que la parole des collégiens
    soit entendue par les élus et tu souhaites
    être porte-parole des collégiens ?

Le CDJ, une première aventure

Au cours de leur mandat, les jeunes élus ont été amenés à élaborer et construire des projets dont ils ont été à l’origine et qui répondent aux attentes des jeunes de leur territoire.

Un travail initial a été mené pour conduire à l’écriture et à la signature d’une charte :

Au fil des plénières et séminaires, trois thématiques ont émergé :

La lutte contre les discriminations et le harcèlement,

La lutte contre le tabou des règles et la précarité menstruelle,

La protection de la biodiversité et la ressource en eau.

Mandat 1 : 2022-2024

56 jeunes élus, issus des classes de 5e et 4e de 28 collèges engagés (sur 39), ont siégé en binôme, une fille / un garçon, durant 2 ans au sein de cette structure citoyenne et engagée. L’occasion pour les jeunes élus de découvrir les mécanismes de la démocratie locale, de construire et mettre en place des projets en lien avec les compétences du Département… et de visiter les lieux clés de la vie politique départementale.

Le mandat 2 : 2024-2026

En septembre 2025 s’ouvre la deuxième année de mandat du Conseil départemental des Jeunes (CDJ) de la promotion 2024-2026. Composé de collégiens engagés venus de tout le territoire ardéchois, ce dispositif permet aux jeunes de s’impliquer concrètement dans la vie démocratique locale et de porter des projets en lien avec les compétences du Département.

Depuis son installation, le CDJ a déjà connu plusieurs temps forts. La plénière inaugurale, organisée le 21 novembre 2024 à l’Hôtel du Département, a marqué le lancement officiel du mandat, rapidement suivie d’un séjour d’intégration les 22 et 23 novembre à l’Espace Découvertes Ardèche. Tout au long de l’année, les jeunes élus se sont réunis lors de séances de travail régulières, enrichies par des déplacements en lien avec les thématiques abordées.

Ce travail collectif s’est poursuivi jusqu’au séminaire de fin d’année, organisé les 12 et 13 juin, également à l’Espace Découvertes Ardèche, permettant de dresser un premier bilan des projets engagés et de renforcer la cohésion du groupe.

Cette deuxième année s’inscrit ainsi dans la continuité des actions menées, avec l’ambition de concrétiser les initiatives portées par ces jeunes citoyens et de renforcer leur rôle au cœur de la vie du territoire.

Les jeunes élus 2024-2026  (mandat 2)

  • Collège La Lombardière (public) : Juliette Arnaud (4e) et Marcel Deculty (5e)
  • Collège Notre-Dame (privé) : Alyzée Boisson (5e) et Léo Jullia (5e)
  • Collège Sacré Cœur (privé) : Akina Alleon (5e) et Ben Saïd Youssef (5e)

Collège de Jastres (public) : Manuella Mottola (4e) et Teym Dridi (5e)

Collège Le Laoul (public) : Khadija Abbassi-Mabrouk (4e) et Noureddine Benbati (4e)

Collège Marie Rivier (privé) : Agathe Bonnet (4e) et Dylan Cherifi-Chazel (4e)

 

Collège du Vivarais (public) : Manon Peyrard (4e) et Mani Morin (4e)

Collège Charles de Foucauld (privé) : Yuna Gonçalves (5e) et Paul Desbos (5e)

Collège La Ségalière (public) : Romane Marlot (5e) et Ronan Perreau (5e)

Collège les deux vallées (public) : Kim Antheme (4e) et Jean Drent-Legros (5e)

Collège Joseph Durand (public) : Marylou Roset (4e) et Noé Croze (4e)

Collège Saint-Joseph (privé) : Alyssa Ribes (4e) et Florian Guffroy (4e)

Collège de Crussol (public) : Maéli Bard (4e) et Mohamed-Addam Nebbache (4e)

Collège de l’Eyrieux (public) : Lucie Poisson (5e) et Lou Troianowski (5e)

Collège Saint-Joseph-en Val d’Ay (privé) : Louise Reboulet (4e) et Sacha Dimitriou (4e)

Collège Chamontin (public) : Méline Butot (4e) et Adrien Vialle (5e)

Collège Gabriel Longueville (privé) : Anaïs Salles (4e) et Mohamed Bouroumiya (5e)

Collège Notre-Dame (privé) : Eva Kervinio (5e) et Eliot Colin (5e)

Collège Henri Ageron (public) : Fanélie Alonso (4e) et Romain Rouire (4e)

Collège Henri Gouy (public) : Romane Chagnol 5e) et Ilyan Melouiani (5e)

Collège Dr Pierre Delarbre (public) : Anaïs Velit (5e) et Diégo Vartabedian (5e)

6 commissions territoriales sur cette première année de mandat

- Les ressources numériques de la Médiathèque départementale de l'Ardèche avec les jeunes élus du collège de La Lombardière, du collège Saint-Basile et du collège Notre-Dame à Annonay :

- Le handicap au collège avec les jeunes élus du collège de la Ségalière à Largentière, du collège Henri Ageron à Vallon Pont d'Arc et du collège Saint Joseph à Ruoms :

- Le forum jeunesse en mouvement avec les jeunes élus du collège Dr Pierre Delarbre à Vernoux-en-Vivarais, du collège du Vivarais et du collège Charles de Foucaud à Lamastre, du collège de l'Eyrieux à Saint-Sauveur-de-Montagut et le collège des Deux Vallées au Cheylard :

- Le festival Labeaume en musique avec les jeunes élus des collèges Gabriel Longueville et Marcel Chamontin au Teil, et des collèges du Laoul et Marie Rivier à Bourg-Saint-Andéol :

- Le tri des biodéchets et le compostage avec les jeunes élus des collèges Saint Joseph en Val d'Ay à Satillieu, du collège Notre Dame à Tournon-sur-Rhône et du collège de Crussol à Saint-Péray :

- Le musée de la Résistance et de la déportation en Ardèche avec les jeunes élus du collège Joseph Durand à Montpezat-sous-Bauzon, le collège Georges Gouy

Retour en image sur cette première année de mandat

Retour sur le mandat 2024-2026 du Conseil départemental des jeunes

Durant leur deuxième année de mandat, les jeunes élus du Conseil départemental des jeunes (CDJ) ont poursuivi les travaux engagés au sein des commissions et ont donné vie à deux projets collectifs imaginés et construits ensemble.

De la participation au Forum Jeunesse en Mouvement à la promotion de la Médiathèque numérique, en passant par la programmation d’une artiste au festival Labeaume en Musiques, les jeunes ont exploré de nouveaux univers, développé leurs compétences et découvert les nombreuses facettes de la conduite d’un projet.

Cette année a également été marquée par la réalisation de deux projets collectifs : la création de deux sports originaux, le Panddle et le C6Boules, autour notamment de la sensibilisation à la ressource en eau et de l’inclusion, ainsi que la conception d’un espace de parole autogéré, permettant aux jeunes d’échanger librement sur les sujets qui leur tiennent à cœur.

À travers ces expériences, les jeunes élus ont pu expérimenter, créer, débattre, collaborer et prendre des initiatives, en faisant du CDJ un véritable espace d’engagement et d’expression citoyenne.